初二的我，对于学习的态度一直是随遇而安，没有太大的追求。然而，那一天的课程，却让我对学习有了新的认识。
那天，阳光明媚，我像往常一样走进了教室。老师走进来，脸上带着神秘的微笑，没有像往常一样坐在讲台上，而是走到了我们中间，开始了一场不同寻常的课程。
“今天，我们要上一堂特别的课。”老师说，声音充满了期待。我们都感到好奇，这节课会有什么不同呢？
老师没有直接讲解课本上的知识，而是让我们闭上眼睛，想象自己在一个森林中。然后，她开始讲述一个关于森林的故事。故事中，森林的生态环境被破坏，动物们失去了家园，一片哀鸣。
听完故事，我们都感到心痛。老师看着我们，问：“你们想象一下，如果我们是那些动物，我们会怎么做？”我们都陷入了沉思。
接着，老师让我们分组讨论。每个小组都要提出保护环境的建议。我们的讨论非常热烈，每个人都提出了自己的想法。我所在的小组提出了减少使用一次性塑料制品，提倡循环利用的建议。
这节课结束后，我感到非常震撼。原来，学习不仅仅是读书，更是思考和行动。我开始意识到，每一堂课都有可能改变我们的生活，我们应该珍惜每一次学习的机会。
这节不平凡的课，让我对学习有了新的认识。我开始更加积极地参与课堂讨论，更加认真地对待每一堂课。我知道，这样的学习方式，才是真正的学习。
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