反思自己的检讨书篇1
尊敬的老师:您好!在这里,我对我本次的数学考试表示深刻的检讨与反思。我认真的分析了一下试卷,发现导致我这次数学考试不及格的主要原因是我的填空题与应用题。
填空题作为小题,往往会被我忽视,因为它分值小,题目简短,导致我对它们的重视不足,最终导致在考试的时候,因为赶时间而马虎大意,看题不仔细,题目没有看完就开始拿笔计算,出现了相当多的错误。
我认为这是很不应该的,考试时应做到的'认真仔细没有做到,结果该拿的分没有拿到,下次考试,我一定加强对此的重视程度,争取做到能拿不丢!针对应用题,我认为,应用题考查的是一个人的综合分析问题的能力,对我们的要求比较高,难度也比较大,要提高应用题的得分,我觉得还是应该从平时做起,上课认真听讲,多做一些习题,提高自身分析和解决问题的能力,只有这样,才能提高应用题的得分率,当然,认真仔细的态度是考任何考试,做任何题目都必不可少的,关于这一点,我以后也会加强锻炼,改掉自身粗心大意的坏习惯。以上就是我对这次数学考试不及格的检讨,希望老师给我一个改正的机会,我下次一定做的更好!
检讨人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
深刻反思自己态度检讨篇2
尊敬的教师:您好!
今日是20xx年x月x日,上午本来有一节企业管理基础课,由于自我的私事,就逃课了,并且没有跟教师请假,在班里面造成了严重的影响,经过教师的教导,我明白了自我错误之所在,和逃课错误的严重性,不管有任何理由,逃课是不对的。学生主要任务就是好好上课、好好学习,本职工作不做好,还有什么理由?逃课的本身就是错的。所以我应当检讨!故此时我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。
记得早在大一入学的时候我们踏进校门,学校和教师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课。可是今日我还是无故旷课。关于旷课的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:由于最近天气和饮食不规律导致我胃肠感冒了,早上起来身体严重不适,有些发烧,并且有腹泻的情景,十分难受。所以,我选择了旷课这种行为。虽然我明白这种行为也是不对的,可是我还是做了,此刻我认为这种行为很错误,即使不去也应当请假啊,不能这么随随便便啊,影响实在太差了,并且给班级和教师带来了很多的不便。所以,我觉得有必要并且也是应当向教师做出这份书面检讨,让我自我深深的反省一下自我的错误。
真的十分对不起,教师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我明白,教师对于我的无故旷课的行为也十分的生气。我也明白,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的职责,也是最基本的义务。可是我却连最基本的都没有做到。事后,我十分冷静的想了很久,我渐渐的认识到自我将要为自我的冲动付出代价了,真是罪有应得。教师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对教师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让教师你能够相信学生我能够真正的改正自我的错误,保证不再重犯,我将自我所犯的错误归结如下:
首先是思想上的错误:对于自我不是很感兴趣的课程的重视不够,对于不适本专业的课程没有给与足够的重视,所以才会在这节课不去,当然也有身体不舒服的原因在里面,可是这种思想还是对我有着必须的影响,毕竟系主任的课我是觉得没逃的。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,可是,经过深刻的反省,我最终认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,如果这门课是我们的专业课,我自我会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和教师的教与学,可是这对于自我来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应当去认真学习。对于我旷课的事情,所造成的严重后果如下:
让教师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现,试问怎样不会让平时十分关心爱护每一个学生的教师担心。而这样的担心很可能让教师整天工作分心,造成更为严重的后果,同时也影响了教师的上课活力,试问没几个人上课,谁还有心思讲课呢。
在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课,这种随便的放纵的态度,是有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责,就像一向臭鱼弄砸一锅汤一样,所以这种影响实在太差了。
最重要影响个人综合水平的提高,这门课是企业管理,虽然暂时看着没什么用,可是对于综合水平的提高还是很有效果的,谁明白哪天会用到啊,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,实在不应当。
事到如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:
自身的思想觉悟和修为不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来,这点很致命。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对教师有更深的尊重,我就会不顾一切的去上课,无论什么课,无论几点上我都会义无返顾的奔向教室。如果有这样的觉悟相信我也就不会逃课了。
平时生活作风过于懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低,我怎样会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?
平时和舍友交流不足,未能做到真正意义上的团结同学,试想,若我和舍友交流充足,怎会不明白他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结,他们又怎会不明白我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学,旷课的事还有可能发生吗?
对于以上我提到的错误和不足,我决定有如下个人整改措施:
对自我思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果以及不良的影响。
制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错
和同学们加强沟通,多学学那些不逃课、无论什么可都上都不逃的孩子,他们是我的榜样。所以我保证不再出现上述错误
进取行动,追究职责,知羞而奋进。
6月1日发生的事,对我们班,对我个人来讲,都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为,这是应当的,我完全赞同系领导的这项决策,从这件事说明我的学习工作还不够扎实,有较大的缺陷。两日来,我一向在扪心自问:“好好学习,天天向上”应是一个学生,不论是大学生,都应当时刻牢记的座右铭。对于上课,不管我是不想去,还是教师讲课讲得不好,我都应义不容辞的去上他的课。然而,我没有尽职尽责地去努力,导致了6月1日不该发生的事发生了。事情发生后,我进行了认真的反思,我个人作了深刻的检讨和自我批评。
检讨人:
日期:
反思自己的检讨书篇3
每个星期的星期一都会开朝会,朝会的内容很乏味、无聊。但是我看的是那面国旗—那面印有五星的鲜红国旗,作为中国人我热爱我的家人更热爱我的国家,国旗作为一个国家的标志,升国旗作为每一个中国人应尽的义务和责任,哪天我没去朝会也自然地没去参加升国旗仪式,这个是作为中国人的一大煞笔,我很惭愧,我惭愧对我的列祖列宗,惭愧对中华人民共和国,更惭愧对我的辅导员老师。如果天能给我一次再来一次的机会的话,我会去参加朝会,如果非要在去朝会加上一个期限的话,我希望是"每一次"。笔以至此收。
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
反思心得体会篇4
时光荏苒,岁月如梭,不知不觉中一年多时光也如白驹过隙匆匆而过,转眼间来到饮食服务中心工作已有一年零一月。依然记得去年这个时候怀着忐忑不安的心情加入饮食团队的情形,依然记得去年这个时候怀着紧张期待的心情写“我与后勤共奋进”。又到了继续书写“我与后勤共奋进”的时刻,回顾这一年多来的工作,基本上都是繁杂琐碎的小事,虽是小事,但是在实际工作中还是能反映出自己的短板。在此,我对自己这一年多的工作做以下几点反思。学习是一个永恒的话题,俗话说:“活到老,学到老”。学习无论对团队还是个人来说都是极其重要的,一个人的实力绝大部分来自于学习,本领需要学习,机智与灵活反映需要学习,健康的身心同样是学习的结果。学习可以增智、可以解惑、可以辨是非。但是学习又是与“苦”联系在一起的,“书山有路勤为径,学海无涯苦做舟”,我们经常借用工作忙,没有时间、有老人孩子需要照顾、年龄大了等借口来掩饰自己的学习惰性。
在这一年中,学习惰性一直伴随在身边,虽然一直在告诫自己一定要主动学习,学习有益于工作的各项知识和技能,可是仔细想想这一年来到底学到了什么,脑海里是一片空白。公司组织的培训基本上每次都参加,可是培训内容了解吸收掌握了多少,培训内容在工作中应用了多少,有多少能够真正转变成自己的能力,真的是少之又少。学习的目的在于应用,学而不用等于没学,书本上的东西都是别人的,要把它变成自己的,重在求深求精,离不开多读多看多问多思。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,在今后的工作中,要克服学习惰性,注重学习力的提升,多看多思,将知识转变为能力。
“执行力”这个概念是管理者和领导者最热衷的话题,在激烈的竞争环境中,无论把“执行”的重要性怎么提高都不为过,因为所有的工作都是以执行做为结束的。执行力不强对团队发展形成的制约日益突出。
对于个人而言,执行力就是工作能力,是一个人获取结果的行动能力。要奔跑但不乱跑。要飞翔但不乱飞,提高执行力要从每日的工作做起,每日对自己的工作有计划,日事日毕,日清日高,严禁拖拉推诿,行成良好的工作习惯。在这一年的工作中,大多数工作可以做到日事日毕,但是对于一些制度修订的工作,写文章的工作,没有明确限定完成时间的工作,则是能拖就拖。在今后的工作中,要注重提高自己的写作能力,制定出合理的工作计划,做到日事日毕。
对于团队来说,执行力就是战斗力,目前我院餐饮市场竞争激烈,如何提高餐厅的竞争力是摆在各餐厅经理面前的难题,如何杜绝安全隐患,就应该把各项制度落实到实处,把各种制度以形式的方式做到极致,把它融入到员工的血液里,变成员工的工作习惯,以此来提高团队的执行力。通过做形式,让员工切身体会到这一方法对其工作带来的好处,同时要不断监督和提醒,通过各种方式进一步激发员工内心的荣誉感和归宿感。
在工作中,每当一件工作没有很好地完成,“没有功劳也有苦劳”常常被用来自我安慰。这句话对于一些能力不够、对待工作没有尽心的人来说,常常被作为抱怨的借口。他们经常认为一项工作,只要做了,不管有没有结果,就应该算做成绩。当领导交给的任务没有完成的时候,就会产生过没有功劳,也有苦劳的观念,觉得领导会体谅自己的难处,会考虑自己的努力因素。这种思想会导致员工不再积极进取,而是得过且过,不能形成良好的工作环境和积极进取的工作氛围。
革命没有先后,功劳却有大小,能够找准自己的定位,能够拿得出成绩,只有这样才能成为组织不可或缺的人,在今后的工作中要树立“没有苦劳,只有功劳”的工作态度,并且时刻提醒自己,不为虽然努力了但没有完成的工作找借口,不断地提升自己的工作能力。
有一头驴掉进了一个很深的枯井里。它的主人非常焦急,用尽了所有的办法都无法将它从枯井里救出。主人决定放弃这头驴,于是,请来了一些邻居来帮忙,想把枯井填平把驴子埋掉。驴子明白了主人的用意,在井底哀号着。过了片刻,井底的驴子停止了哀号,主人好奇地向井底张望,发现驴子不停地将身上的“泥沙”抖落脚下,垫高井底。“奇迹”出现了,主人认为无可救药的驴子获得了重生。在工作中,我们会遇到各种各样的问题、困难和瓶颈,在遇到这些时,我们是主动反思,转变思维,提高能力,将这些“泥沙”踩在脚底,还是让这些“泥沙”把我们掩埋?一切都掌握在自己的手中。
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