大学入学感言(最新5篇)_范文感言作文

时间:2024-03-21 12:30:59

大学入学感言篇1

从最开始期待军训,每一天都斗志昂扬,激情满满;到最后身心俱疲,按部就班地继续着日常训练。每一天都能在队列间闻到一股淡淡的汗味,每踏出一步都能感受到身上隐隐的疼痛。日常训练,让我切实地体会到了自己的身体素质到底“几斤几两”。

军训,更重要的,是融入集体。从最开始转向都转不齐,到最后踏正步的“一二一”;分列式也好,合并班级也好,那种和同学们成为“战友”的感觉,真好。

还有还有,最最可爱的教官们:喜欢笑,喜欢露出小虎牙的刘教官;训练不如意,原地自闭,却从来不发火的连长大大。他们的身影会永远的留在我们的脑海里,就像军训教给我们的集体意识,集体荣誉感一样,永远不会遗忘!

大学新生入学感言篇2

来到新的学校,给我的第一感觉就是新鲜,新鲜的空气、新鲜的事物、新鲜的人。这里有和气漂亮的老师、有团结友爱的同学、我也遇到非常好的室友,或许和很多网上说的不一样,在网上看到的室友间的难相处,很辛运我都没有遇到。给我印象的是,这里的老师都很优秀很温柔,同学们真的很多才多艺。还有许多的优秀的学姐学长们。

在这关键的时期里,我想要认真仔细地规划每一分钟,认真投入到学习中。以前有一老师对我说,态度决定一切,要以良好的`态度去应对学习,挑战自我,相信自我。我个人认为,人一生的时光有限,时光不等人,因为这是我大学生涯的第一段时光,我不会放过从我身边中的每一份光,挣取把握好身边的每分每秒。我相信当我们看到那些闪闪发光的人时,也会有那么一瞬间,会想到以后未来的自己,会憧憬未来的生活。或许我们会走的很困难,或许我们一路畅通,但是仍然应坚定它,不能因为很难得到就放弃它,也不能因为容易得到对它持一种无所谓的态度,因为它至少是我们年少时的憧憬,我们追随的目标,当坚定初心、不负青春、不负韶华。

新生入学感言篇3

由于高考的失利我的心情一直都很压抑,入学之后,头几日心情依旧充满了忧虑,但渐渐地随着时间的流逝,我已经体会到北京圆明园学院这个大家庭的温暖,老师无微不至的关怀,同学们的相互帮助,使我重新恢复了活力。而且对未来充满了信心,尤其在中秋节晚会上和开学典礼上,杨波董事长的一番番鼓励的话语,更使我体会到了温暖。中秋之夜,虽是万家团聚的快乐日子,但远在北京的我在这个大家庭的呵护下并没有感到伤悲,杨董事长的到来送来了关切的话语,同学们精彩的节目,使我感到了快乐。

虽然我在高考中失利了,但圆明园学院使我实现了作一名大学生的美好愿望,我觉得无比幸运。但我也深深地明白自考的含义,如果不努力学习,那么一切将要成为零。这就意味着必须拼搏,转变思想,确立了正确的目标之后,我变得更加坚强起来。向来不洗衣、叠被的我,更加学会了坚强,每天我觉得自己过得很充实,虽然,比那些国办大学的学生苦了些,但是我坚信一旦拿到这个自考的文凭,我会比他们更有能力,因为这四年的学习生活中,学校会把我们锻炼成德才兼备的好学生,现在所有的这些都是对我们的一种锻炼,是对我们一生的成长历程都有好处的。

我感谢学院给我提供了良好的学习环境,我会加倍努力学习来回报学校、老师和所有关心我的人。

新生入学感言篇4

刚入大学的我对一切都感觉到很新鲜,而老师的亲切关怀、师兄师姐的热情帮助、同学间的友好相处也让我对大学生活充满了期待。大学生活,并不像高中生活。

大学生活侧重于知识和能力的双重培养,而高中生活更侧重于读书与考试。在大学,没有整天盯着你学习的老师,也没有天天照顾你生活的父母,你得学会为自己负责。刚开始上课的我对老师还有一点不适应,因为大学老师与高中老师的上课方式是有不同的,但我会努力克服这种陌生感,大学老师给我们上课会讲授许多知识,而这些知识并不是我们在课堂上认真听讲就能完全掌握的,还需要我们在课下花更多的时间巩固才行。

这样正好培养了我们的自学能力,同时也培养了我们独立思考的能力,所以我还是很喜欢这种上课方式的。我更庆幸可以来到卫康院开始我的大学生活,我对我的以后充满信心,加油!

大学入学感言篇5

教育,教化培育,以现有的经验、学识推敲于人,为其解释各种现象、问题或行为,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待,让事物得以接近其最根本的存在,人在其中,慢慢的对一种事物由感官触摸而到以认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自己意识思维。但同时,人有着自己意识上的思维,又有着其自己的感官维度,所以,任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在;教育又是一种思维的传授,而人因为其自身的意识形态,又有着另样的思维走势,所以,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,如此,人的思维才不至于过于偏差,并因思维的丰富而逐渐成熟、理性,并由此,走向最理性的自己和拥有最正确的思维认知,或许,这就是教育的根本所在。教育也是一种教授育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。

单字解释:

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